“Adana Okuyor” Projesi

Projenin Gerekçesi

Türkiye'de kitap okuma oranları, dünya ortalamasının altındadır. Birleşmiş Milletler

Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü'nün (UNESCO) 2022 yılı verilerine göre, Türkiye, kitap

okuma oranında 86. sırada yer alıyor. Türkiye'de 100 kişiden sadece 4 kişi kitap okuyor.

Bu rakam, dünyanın en gelişmiş ülkelerinde 100 kişiden 10'unun kitap okuduğu gerçeğiyle

karşılaştırıldığında oldukça düşüktür.

Ülkemizde okumaya yönelik bir kültürel mirasın olmaması, kitap okuma alışkanlığının

yaygınlaşmasını engellemektedir. Hazırlanan proje çerçevesinde ilimizde bulunan

okulların öğrenci, öğretmen, idareci ve tüm okul toplumunun 2023/2024 eğitim öğretim

yılı boyunca kitap okuma saatlarinde aktif okuma yapmaları sağlanacaktır. Kültürel ve

manevi dinamikleri açısından “oku” kavramına yabancı olmayan bir milletin kitaptan uzak

yaşaması düşünülemez. Bu doğrultuda okuma faaliyetleri ile, öğrencilere kitap okuma

alışkanlığı kazandırmak ve onların kişisel, sosyal ve akademik gelişimlerine katkıda

bulunmak amaçlanmıştır.

Kitap okumak, öğrencilerin:

• Okuma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

• Kelime hazinelerini genişletmelerine yardımcı olur.

• Anlama ve yorumlama yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur.

• Düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

• Hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olur.

• Eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

• Sosyal ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunur.

Kitap okuma projesi, öğrencilerin bu beceri ve yeteneklerini geliştirmelerine, öğrencilerin

kitap okumayı bir yaşam tarzı haline getirmelerine yardımcı olacaktır. Kitap okuma

alışkanlığı, öğrencilerin akademik, kişisel ve profesyonel yaşamlarında başarıya

ulaşmalarına yardımcı olacak önemli bir beceridir

meb_iys_dosyalar/01/04/428819/dosyalar/2023_10/17135604_adana-okuyor-dd.pdf